4月1日下午，泰山小学心理专职教师、新北区未成年人指导中心副站长刘婷老师给我校全体老师开了一场意义非凡的讲座，为心理节添上浓墨重彩的一笔。

　　在讲座期间，刘老师从案例入手逐步展开，进入冰山模式的讲解，讲解孩子的各种行为的背后是何种心理，再用冰山理论结合案例讲解，让老师很受益，还分析了学生在每个阶段可能涌现的心理问题，产生的心理误区和心理冲突，对自我心理调适的方法进行了指导。

　　现在学生对于个人需求已跟随时代有所不同，对于尊重的需求和归属与爱的需求是增加的，所以我们现在的教师要站在学生的立场上，找到问题的关键，让学生得到尊重，问话方式满足期望和期待。

　　让每个孩子都能参与和发挥，如对于学习一般，但是你对于其他学校事务上心的孩子，可让孩子参与工作，让学生感受到在这个集体之中，以更加积极、健康的心态去面对学校生活。

　　通过这次精彩而生动的讲解，不仅提高了老师对于孩子行为的理解，还从实际出发给出了实践的建议。

　　最后，大家一起签订“泰山小学全员导师关爱承诺书”，老师明确自己的职责是引领学生成长，提供帮助和支持，促进学生的学习和生活。

                                                                                                                                                          （图文：朱沁怡     审核：李春花）